湖北成人高考网(www.hbcrgk.com):湖北成人高考报名、辅导权威网站。更懂成考更懂你! 湖北成考网微信 | 湖北成考网手机版

湖北成人高考网

2018年湖北专升本《生态学基础》练习试题(四)

2019-07-30 整编:湖北成人高考网 阅读:

【要学历,上湖北成人高考网】

2018年湖北专升本《生态学基础》练习试题(四)分割线

湖北成人高考报名

2018年湖北专升本《生态学基础》练习试题(四)分割线
2018年湖北专升本《生态学基础》练习试题(四)
 
【导读】掌握生态学的基本概念和基本原理等理论知识,理解生态学的基本观点和生态过程;了解生态学的发展历程和发展趋势,了解当前存在的主要生态问题;学会运用生态学基础知识,分析显示中的生态问题,指导生活与生存实践,促进人与自然的和谐发展。是复习备考《生态学基础》的核心要求,为了帮助大家更好的复习备考湖北成人高考网给大家整理了2018年湖北专升本《生态学基础》练习试题,大家一起来练习一下吧。
 
单项选择题
 
1、种群指数增长方程中,当r﹥0时,种群个体数量(3 )。
 
(1)减少
 
(2)稳定
 
(3)增加
 
(4)全部死亡
 
2、逻辑斯蒂克方程中,当1= N/K时,种群( 2 )。
 
(1)种群增长近似指数增长,
 
(2)种群增长速度趋于零,
 
(3)增种群增长的数量已接近极限,
 
(4)种群数量不变。
 
3、在幼年时期个体死亡率很高,以后死亡率较低且稳定,一般( 1 )的存活曲线属于这一类型。
 
(1)阳性树种。
 
(2)耐阴树种。
 
(3)草本植物。
 
(4)中性树种。
 
4、在一定时间、空间范围内,由同种个体集合,称为(3 )。
 
(1) 群落。
 
(2)林分。
 
(3)种群。
 
(4)林型。
 
5、在自然状态下,大多数的种群个体分布格局是( 3 )。
 
(1) 随和分布。
 
(2)均匀分布。
 
(3)集群分布。
 
(4)泊松分布。
 
6、两个不同物种之间共生,对一方有益,但对另一方无害的关系称为( 4 )。
 
(1)寄生。
 
(2)附生。
 
(3)互利共生。
 
(4)偏利共生。
 
7、在逻辑斯蒂克方程中,参数K值的含义是( 1 )。
 
(1)表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值。
 
(2)表示种群增长速度的一个参数。
 
(3)表示种群在初始态下的数量。
 
(4) 表示可供种群继续增长的“剩余时间”。
 
8、高斯假说是反映两种之间( 1 )的一种现象。
 
(1)相互竞争。
 
(2)互利共生。
 
(3)寄生。
 
(4)偏害作用。

点击查看:2018年湖北专升本《生态学基础》练习试题汇总

湖北成考网编辑推荐看100篇关于“2018年湖北专升本《生态学基础》练习试题(四)”的文章,不如关注湖北成考网。微信添加朋友→公众号→搜“湖北成考网”(已认证)。

湖北成考网微信
2018年湖北专升本《生态学基础》练习试题(四)分割线

上一篇:2018年湖北专升本《生态学基础》练习试题(三)

下一篇:2018年湖北专升本《生态学基础》练习试题(五)