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2019年湖北专升本《语文》练习及答案(七)

2019-07-11 整编:湖北成人高考网 阅读:

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2019年湖北专升本《语文》练习及答案(七)
 
【导读】行之有效的复习方法,能够获得事半功倍的效果,语文学科也不例外。成考专业中无论是偏向文科还是理科都是有语文科目的,所以语文的重要性就不言而喻了,语文的复习最重要的就是练习与积累,小编为大家整理了2019年人高考专升本《语文》练习及答案,希望可以对大家的复习有所帮助。
 
(1)《论快乐》的作者是(  )
 
A. 朱光潜
 
B. 朱自清
 
C. 鲁迅
 
D. 钱钟书
 
(2)《我爱这土地》中诗人着力刻画的一个象征形象是(  )
 
A. 土地
 
B. 暴风雨
 
C. 鸟
 
D. 温柔的黎明
 
(3)在下列诗人中,属于田园山水诗派代表作家的是(  )
 
A. 王昌龄
 
B. 王维
 
C. 岑参
 
D. 李商隐
 
(4)下列说法正确的是(  )
 
A. 《庄子》共33篇,“内篇”8,相传为庄周所著,“外篇”14和“杂篇”11,是庄子的门人和后学所著
 
B. 《庄子》共33篇,“内篇”7,相传为庄周所著,“外篇”13和“杂篇”12,是庄子的门人和后学所著
 
C. 《庄子》共33篇,“内篇”7,相传为庄周所著,“外篇”15和“杂篇”11,是庄子的门人和后学所著
 
D. 《庄子》共33篇,“内篇”7,相传为庄周所著,“外篇”16和“杂篇”10,是庄子的门人和后学所著
 
(5)本文中,“亟请于武公”句中“亟”的意思是(  )
 
A. 迅速
 
B. 急忙
 
C. 屡次
 
D. 竭力
 
(6)下列各句所采用的修辞手法依次是(  ) (1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 (2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。 (4)听得道一声去也,松了金钏。
 
A. 比喻、夸张、排比、对偶
 
B. 排比、比拟、比喻、夸张
 
C. 对偶、比拟、比喻、夸张
 
D. 对偶、比喻、排比、夸张
 
(7)《郑伯克段于鄢》选自(  )
 
A. 《国语》
 
B. 《史记》
 
C. 《战国策》
 
D. 《左传》
 
(8)《郑伯克段于鄢》是一篇典型的(  )
 
A. 写人文章
 
B. 叙事文章
 
C. 议沦文章
 
D. 抒情文章
 
(9)下列诗歌中以弃妇为叙事主人公的是(  )
 
A. 《国殇》
 
B. 《上邪》
 
C. 《诗经·卫风·氓》
 
D. 《行路难》
 
(10)“寡而患不均,不患贫而患不安”一句出自 ( )
 
《韩非子》《庄子》《论语》《孟子》
 
(11)<白雪歌送武判官归京>本诗属于(  )
 
歌行体七绝律诗杂言诗
 
(12)下列文学常识表述完全正确的是(  )
 
A. 鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我国20世纪30年代著名的长篇小说
 
B. 我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶馆》
 
C. 闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”、“绘画的羡”、“建筑的美”
 
D. 沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风
 
(13)在下列作品中,采用了乐府旧题的是(  )
 
A. 王维的《山居秋暝》
 
B. 李白的《行路难》
 
C. 杜甫的《蜀相》
 
D. 岑参的《白雪歌》
 
(14)《选择与安排》一文提出作文章最重要的是(  )
 
A. 搜寻材料
 
B. 要有创作的灵感
 
C. 要有丰富的情感和思想
 
D. 选择与安排
 
(15)中国现代文学史上以散文见长,以歌颂母爱、大自然为主题,具有独特风格的作家是(  )
 
A. 朱自清
 
B. 茅盾
 
C. 巴金
 
D. 冰心
 
(16)下列曲词中,概括全篇主题思想的是(  )
 
A. 枯藤老树昏鸦
 
B. 小桥流水人家
 
C. 古道西风瘦马
 
D. 断肠人在天涯
 
(17)梁启超提倡的是(  )
 
A. 小说界革命 新诗运动
 
B. 小说界革命 戏剧革命
 
C. 小说界革命 诗界革命
 
D. 小说界革命 文体革命
 
(18)《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是(  )
 
A. 鲁迅、契诃夫、老舍
 
B. 契诃夫、鲁迅、老舍
 
C. 鲁迅、老舍、契诃夫
 
D. 契诃夫、老舍、鲁迅
 
(19)李煜是一个(  )
 
A. 唐代词人
 
B. 南宋词人
 
C. 五代词人
 
D. 北宋词人
 
(20)“扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房,则是现在的青年的使命!”这几句所用的修辞手法是(  )
 
A. 拟人
 
B. 排比
 
C. 象征
 
D. 反复
 
参考答案:
 
(1) :D(2) :C(3) :B(4) :C(5) :C
 
(6) :D(7) :D(8) :B(9) :C(10) :C
 
(11) :A(12) :C(13) :B(14) :D(15) :D
 
(16) :D(17) :C(18) :C(19) :C(20) :B

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