2018年湖北专升本《艺术概论》复习资料（9）

【摘要】2018年湖北专升本《艺术概论》复习资料（9）【导读】对于艺术概论的学习，首先要了解其框架，在框架中找到内在逻辑；了解框架，可以从你要考的艺术门类入手，平时也要多看一些...

2018年湖北专升本《艺术概论》复习资料（9）

【导读】对于艺术概论的学习，首先要了解其框架，在框架中找到内在逻辑；了解框架，可以从你要考的艺术门类入手，平时也要多看一些视频以及书籍去积累，这样可以提高我们的复习效率，为了帮助大家更好的复习，湖北成人高考网给大家整理了2018年湖北专升本《艺术概论》复习资料，一起来复习一下吧。

艺术的社会功能

( 1 )审美认知作用。

首先，艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能。

其次，对于大至天体、小至细胞的自然现象，艺术也同样具有审美认知作用。

( 2 )审美教育作用。

主要指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，引导人们正确地理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用，在很大程度上是通过艺术作品，使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。

艺术应当具有三种功能:一是“教育”，二是“净化”，三是“快感”，也就是说，艺术可以帮助人们获得知识、陶冶性情、得到快感。

艺术审美教育作用的第一个特点是“以情感人”。

艺术审美教育作用的第二个特点是“潜移默化”。

艺术审美教育作用的第三个特点是“寓教于乐”。

(3)审美娱乐作用。

主要是指通过艺术欣赏活动，使人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，愉心悦目、畅神益智，通过阅读作品或观赏演出，使身心得到愉快和休息。

艺术作为一种特殊的精神产品，正是因为它能给人们带来审美的愉悦和心理的快感。

艺术作品之所以特别受人欢迎，在于它能给人以精神上的享受，通过欣赏艺术使人们的审美需要得到满足，精神上产生一种愉悦、美感。

艺术审美娱乐功能的另一个作用，是使人们通过艺术欣赏得到积极的休息，从而以新的精力去投入新的工作。

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