2012年湖北成人高考专升本大学语文知识点：冯谖客孟尝君

【摘要】湖北2012年成考专升本大学语文复习要点：冯谖客孟尝君 1、本文选自《战国策齐策》。《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代...

湖北2012年成考专升本大学语文复习要点：冯谖客孟尝君　

　 1、本文选自《战国策•齐策》。《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。

　　2、了解冯谖为孟尝君“市义”行为中蕴涵的“民本”思想及积极意义：冯谖为孟尝君“市义”的目的，固然是为了报答孟尝君的知遇之恩，帮助孟尝君巩固在他薛地的地位，但从另一方面看，也体现了一定的民本思想，在一定程度上减轻了百姓的负担，因而具有某种积极意义。

　　3、冯谖的性格特征：

　　冯谖有着机智豪爽、深谋远虑和临机而断的性格。

　　4、本文写作方法：先抑后扬

　　文中刻画冯谖的形象，主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法。开始写他“无好”、“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇，仿佛是不知餍足的小人。这是先抑。但当孟尝君召人收债时，他自告奋勇，挺身而出，迅速“市义”而归。在孟尝君失势就国看到“市义”的奇效后，冯谖又作出了更远的谋划，为孟尝君“复凿二窟”，孟尝君从此高枕无忧，长保荣华富贵。由此可见，冯谖起初是故意深藏不露，有意试探，而在孟尝君礼贤下士、真情相待之后，才不遗余力地为之出谋划策，这体现了“士为知己者死”的信念。一波三折、生动有趣的情节，既彰显出冯谖的独特个性，又收到了引人入胜的效果。

　　这种手法避免了平铺直叙，造成文章的悬念，使文章波澜起伏，姿态横生。

　　5、解释下列加点的词语：

　　(1)于是乘其车，揭其剑，过其友：举;拜访

　　(2)驱而之薛：往、到

　　(3)孟尝君怪其疾也，衣冠而见之：意动，感到奇怪;名词作动词，穿衣戴帽

　　(4)责毕收，以何市而反：责同债，债务;以，拿;何市，市何，宾语前置，买什么;反同返，返回。

　 6、理解并翻译下列重点句子：

　　(1)贫乏不能自存，使人属(通假)孟尝君：贫困穷顿无法生存，托人请求孟尝君

　　(2)左右以君贱(意动)之也，食(名词作动词)以草具：身边之人认为孟尝君看不起他，就拿粗劣的饭菜给他吃

　　(3)食(名词作动词)之，比门下之客：给他吃，和门下一般食客同样款待

　　(4)孟尝君客(意动)我：孟尝君把我当客人看

　　(5)左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。” ：左右的人说：“就是那个歌唱‘长铗归来’的人”

　　(6)窃以为君市义：我私下用债款为您买来了“义”

　　(5)先生所为文市义者，乃今日见之：买义;才

　　(6)梁使三反，孟尝君固辞不往也：同返，返回;坚决

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