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2019年湖北成人高考专升本《教育理论》强化练习(3)

2019-09-11 整编:湖北成人高考网 阅读:

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2019年湖北成人高考专升本《教育理论》强化练习(3)
 
【导语】大家在备考成考教育理论科目的时候,觉得知识多而杂,尤其是碰到案例分析不知何处下手,没有掌握复习的重点,其实掌握好分析教育理论综合知识中案例分析题的答题技巧并多加练习是很重要的,下面是小编整理的201年湖北成人高考专升本《教育理论》强化练习,供考生参考。
 
1.课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及( D )
 
A课程标准和课程结构 B课程标准和课程评价
 
C课程标准和课程形式 D课程结构和课程评价
 
2.编写教材的直接依据是(D)
 
A教育目的 B课程计划 C课程目标 D课程标准
 
3.辨析题:教材就是教科书。错误。
 
4.根据课程计划,以纲要的形式编定的有关新学科教学内容的指导性文件称为(A)
 
A课程标准 B课程纲要 C课程要素 D课程规范
 
5.辨析题:课程内容的具体表现形式就是教材。
 
6.在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是( C )
 
A综合课程和分科课程 B学科课程和活动课程
 
C地方课程和学校课程 D显性课程和隐性课程
 
7.简述学科课程和活动课程的含义。
 
8.以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教学方法的课程形式是( B )
 
A学科课程 B活动课程 C技能课程 D核心课程
 
9.在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为( C )
 
A物质性隐性课程 B制度性隐性课程 C心理性隐性课程 D活动性隐性课程
 
10.从课程管理的角度,可把课程分为( A )
 
A国家课程、地方课程和校本课程 B显性课程和隐性课程
 
C学科课程、活动课程和综合课程 D必修课程和选修课程
 
11.辨析题:课程都是在教学计划中规定的。
 
12.在我国当前基础教育课程改革中,初中阶段课程设置的特点是( C )
 
A以综合课程为主 B以分科课程为主
 
C分科课程与综合课程相结合 D分科、综合与活动课程相结合
 
13.论述:在当前国外课程与教学内容的改革中,出现了哪些新的趋势?并就其中一个趋势阐述对我国教学改革的启示。
 
14.辨析题:在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。
 
15.简述我国基础教育课程改革的目标。
 
16.在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?(A)
 
A甄别与选拔 B促进学生发展
 
C促进教师专业发展 D改进教学过程
 
17.辨析题:我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。
 
18.辨析题:我国当前基础教育课程改革中,课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。”三级课程管理”
 
19.在我国当前基础教育课程计划中规定,设置综合实践活动课的学段为( D )
 
A小学至初中 B初中至高中 C初中至高职 D小学至高中

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